学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，落实全国教育大会精神，贯彻落实文明办创建文明校园的相关精神，以立德树人为根本，不断完善全员参与、全方位体现、全过程渗透的文明校园创建工作机制，营造风清气正的良好政治生态和育人环境。文明校园创建工作呈现出许多新的特色和亮点。主要表现在以下六个“好”：

一、领导班子建设好

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持从严治党，全面落实党组织领导的校长负责制和校区负责制，做好党风廉政建设和反腐败工作，充分发挥领导核心和战斗堡垒作用。做好学校党建工作年度计划，扎实推进落实，及时进行总结。强化基层党组织建设。建设过硬党支部，把教学党支部建在学科上、管理党支部建在部门上。学校共设有8个党支部，含3个行政党支部和5个教育党支部。抓牢“三会一课”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，定期召开民主生活会，深入开展批评和自我批评。严格按照《广州市信息技术职业学校第一届教代会代表选举工作方案》开展学校第一届教代会选取工作，学校教代会正常运作，包括奖励性绩效工资方案在内的与教职工直接相关的制度通过教代会实施，教代会代表履职能力不断提高。学校已制定《文明校园创建工作实施方案》和《学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案》，学校每年召开一次学代会，充分提升学生自主管理意识。不断完善内部治理体系，编制《广州市信息技术职业学校规章制度汇编（第一版）》，分为综合管理、人事与师资、财务管理、招生与就业、教育教学、学生管理、安全、后勤、资产共计九个篇章，囊括各类规章制度119个，为依法治校提供了强有力的依据。

二、思想道德教育好

学校全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神“五进”工作要求，在学校党委牵头下建立了学校德育工作委员会，在德育课程新课纲落地前认真研究部署学校思政课情况。学校党委书记根据意识形态工作重点和时事热点，每学期为学生上好第一节思政课。保证职一级、职二级每周两节德育课和职二级每周一节历史课，同时推进意识形态工作要素渗透到其他文化课和专业课中。学校形成了学生科——班主任两级德育工作体系，在广州市名班主任工作室的推动下积极创设学校德育工作品牌。积极在思政课和班会课中渗透社会主义核心价值观教学，通过艺术节、主题游园活动等学生喜闻乐见的活动中渗透社会主义核心价值观教育，学校获评为广州市培育和践行社会主义核心价值观示范校。抓好重要中华传统文化节日时间节点，开展有特色的学生活动，如清明扫墓、中秋灯谜、重阳敬老等专题活动。认真落实志愿工作要求，积极参与属地街道社区组织的包括垃圾分类、社区服务、维持秩序在内的的志愿活动，打造学校志愿者勤奋友善的品牌形象，近三年合计共开展志愿活动项目超过120项目，参与志愿者人数超过3000人次，服务对象多达3万人次。高度重视学生技能教育和劳动教育，定期组织学生开展义务劳动。学校心理健康教育成果良好，是广州市心理健康教育示范学校，有一支以专职心理教师为主，兼职心理教师为辅，全校班主任和科任老师共同组成的心理健康教育队伍，针对校内德困生及时开展不同层面的心理干预，有效化解学生存在的心理健康问题。学校家长学校为广州市示范性家长学校，每年均组织家长定期到校授课，并组织亲子拓展活动，有力提升家校联动能力。

三、活动阵地建设好

学校在校内宣传栏、校园显示屏、楼道电视展（播）出与精神文明建设、社会主义核心价值观相关的图文与视频，在楼道和课室内悬挂社会主义核心价值观宣传海报，组织学校各班级围绕社会主义核心价值观定期更新板报。学校新媒体管理制度齐备，对校园网、微信公众号等宣传阵地实行严格的登记备案、落实“三审三校”制度，校园网或微信公众号及时更新，校园电视台和学生广播站围绕文明校园建设和社会主义核心价值观开展主题鲜明、内容活泼的宣传报道。学校团学工作制度齐备，活动丰富多彩，学生对团学活动既能放松身心，又能提高思想认识的作用普遍评价很高，在此基础上学校团学工作成绩优异，学生会获得2019-2020年度广州市“双百工程”优秀学生会荣誉称号，学校团委获得2018-2019年度“广州市五四红旗团委”荣誉称号，天河校区团总支获得2019-2020年度“广州市五四红旗团（总）支部”荣誉称号，多名学生获得省、市级优秀学生、优秀共青团员称号。社团组织共67个，包含综合性社团和专业性社团，专业社团涵盖艺术、体育、电子、信息、媒体、工艺等方面，各社团的同学们在专业技术领域以及各类才艺展示、评优评先中屡获佳绩。学校图书馆、阅览室配备齐全，及时根据实际情况补充专业学习书籍和思想健康向上的休闲书籍，利用率较高。

四、教师队伍建设好

加强师德师风建设。认真执行《中等职业学校教师职业道德规范》，制定《师德师风问题专项整治工作方案》，利用专题讲座、教研和集会等形式加强师德师风建设。每学期开展教师教育教学质量评价，通过任教全体学生评价、组内同行互评和科组长评议，对包括师德师风在内的教师教育教学全面情况进行审核评估，2020年学生及家长对教师教育教学满意度高，满意率超过80%。重视教师发展规划。学校制定《专业带头人和骨干教师评选与管理办法（试行）》以及教师专业发展规划、校本研修制度和教师培训（培养）计划，每年面向全部和部分教师开展不同层级的培训。为加速对教师的培养，聘任11位教师为学校兼职督导员，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感。按照《广州市信息技术职业学校教师结对培养制度（试行）》，实行“结对培养制”，以“新老结对”或“互助结对”的方式促进青年教师更快成长。重视班主任工作，以广州市名班主任工作室为引领，创建班主任发展共同体，同时将班主任津贴纳入奖励性绩效工资方案。深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，推进“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促健”，落实“课程思政”要求，每年定期举办教师能力大赛。通过师德师风建设和教师发展规划，逐步形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

五、校园文化建设好

学校秉承校训“正德笃学 强技致远”和校风、教风、学风的丰富内涵，着力营造体现时代精神特征和校园特色，以文化人、以文育人的校园文化氛围,逐步形成具有学校特色的校园文化。开展学校微改造工作，推进学校场室标识、指示牌更换和宣传栏、宣传画的改造。当前共有宣传栏（展板）172个，电子屏3块，楼道电视25台，触摸屏20个，用于校园文化宣传。学校体育、艺术场馆配备齐全，体育、文艺类社团活动开展正常，经常在省、市竞赛中获得奖项。组织开展校园体育节、艺术节、技能节等校园文化活动，形成学校每年固定的品牌活动，积极组织学生参加“文明风采”竞赛，每年获得省级以上奖项超百项。积极开展“书香校园”建设，组织师生多读书，读好书，撰写读书笔记和读书心得，2014年获评广州市“书香校园”称号。加强中华优秀传统文化宣传教育，在午读时间组织中华传统文化经典诵读，推进武术、国乐、广绣、醒狮等中华优秀传统文化艺术进校园。结合意识形态教育和学校信息技术专业特点，开展有特色的网络安全教育，并曾作为广州市“开学第一课”网络安全教育试点供全市各学校参考。

六、校园环境建设好

学校根据广州市教育局统一部署，认真推进学校“微改造”工作，将学校的整体环境建设和绿化环境建设在原有的“校园十景”“一步一景”的基础上进一步提升，营造具有信息技术职业学校特色的校园环境，增强师生在校园的舒适度和幸福感。校内安全设施设备齐全，设有微型消防站，每层楼、重点场室配备简易消防器具，由专业公司进行定期维修和检查，逃生疏散通道指示清晰。与属地街道、派出所，保证校外周边200米内无娱乐场所、宗教场所，确保学生上下学途中有警力守护和文明交通引导。校内安保力量齐备，设有减速和防冲撞设施。课室内有国旗、学生守则、社会主义核心价值观公益广告和班级文化等宣传栏目，定期组织课室卫生评比和办公室评比。学校食堂为广州市首批学校“A级食堂”，食堂张贴工作人员一览表、经营许可证、食品购买来源，食物留样、工作人员健康证等，张贴社会主义核心价值观标语和节约粮食主题宣传标语。校内其他场室干净整洁，场室使用制度上墙，结合疫情防控工作常态化做到疫情防控应急处置制度全部上墙，确保师生生命健康安全。